3月17日下午，我校邀请江苏省东台中等专业学校校长杨勇、扬州旅游商贸学校副校长叶文进、江苏省淮安中等专业学校副校长王品学、苏州高等职业技术学校学工处处长杨海波、常州刘国钧高等职业技术学校学工处处长肖学武、苏州工业园区职业技术学校吕怡萍等六所高职校领导共同开展“学生综合发展评价体系及记录形成科学性研讨会”。副校长戎成出席会议并主持。
会上，学工处处长汪丽丽介绍了我校基于“砼心同行”德育品牌理念确立的，针对学生的年龄阶段、思想状况、行为习惯、兴趣特点的差异性，将学生划分为若干阶段，对应培养学生“身心素质、感恩奉献、自我管理、自信合作、责任担当、职业素养、道德养成、思想修养”等八大素养的学生综合素质评价实施方案。同时，各校围绕学生综合素质评价指标框架构成，学生综合素质评价中德智体美劳五个维度的权重配置，评价主体的构成及评价结果权重配置，评价记录表呈现的形式等主题展开讨论，各学校分享了各自的特色做法，并就各校在学生综合发展评价需要坚持五育并举，在具备共性的基础上，突出学校特色亮点，形成闭环评价，用足评价结果达成共识。
戎成副校长指出，学生综合素质评价改革，是实现教育治理体系和治理能力现代化的重要举措。学校将进一步加快学生综合素质评价改革，在改革评价中落实好立德树人根本任务，以高度的责任感和使命感，努力培育担当民族复兴大任的时代新人。
