2025年10月21日下午，教育园校区报告厅内顺利开展心理主题讲座《生命教育：守护青春成长之路》。讲座由学生工作处组织，专职心理老师邹文华指导，驻校社工吕丽君主讲，建筑工程学院200多名学生参与。讲座以生动讲解与互动交流，引导学生认识生命的价值，从容应对成长中的挑战
讲座伊始，社工以“认识生命”为主题展开讨论，利用时间轴展示了生命起源的核心历程，并结合日常生活实例，如“昨天的课堂不会重现”、“融化的冰淇淋无法复原”，以及每个人独一无二的指纹、声音和想法等，简明扼要地阐述了生命蓬勃生长、不可逆性和独特性的特质。这些贴近生活的例子让学生们迅速理解到生命的珍贵。此外，现场还引发了关于“成长变化”的深刻思考：“今天的自己与去年相比有哪些不同？”同学们的回答充满了青春的气息——“长高了，也变帅了”、“体重增加了点，痘痘也多了”、“加入了社团，结识了许多新朋友”。每一句分享都真实地展现了成长的轨迹。而当被问及“若能回到去年，想对自己说什么”时，现场气氛变得温情脉脉，多数同学表示希望能提醒过去的自己“好好学习，不要浪费时间”，也有同学希望当时的自己“更加自信，相信自己能够处理好那些难题”。
接着，社工针对青春期的心理特征和校园压力源，提出了规律作息、运动解压等实用建议，并强调了父母、老师及社工等陪伴力量的重要性。同时，社工还介绍了“情绪自查三问法”，帮助学生认识到成长过程中不仅有支持，还有求助的途径。在这一环节中，学生们了解到如何更好地管理自己的情绪，面对成长中的困惑与挑战。
讲座的最后部分，社工深入讲解了生命教育的重要意义，打破了“生命意义只有唯一答案”的固有观念，指出“对自己负责、对他人温暖、对世界保持好奇”等多种方式都是生命意义的具体体现。这种多元的生命观不仅让学生们深化了对生命的理解，更鼓励他们积极接纳成长的变化，勇敢面对生活中的各种挑战。
生命教育不仅仅是对生命本身的认知和理解，更是对学生们的成长有着深远的影响。此次生命教育讲座，不仅让学生深化了对生命的认知，更帮助他们学会接纳成长变化、积极面对挑战。（图/邹文华 文/吕丽君）
